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久々の更新です。 新しい年度にも慣れてきたころですね。 「学級崩壊かもしれない」のその後をまとめます。 去年、一年生のクラスが落ち着かなかったことで、学校側が下した判断は、 毎年クラス替えを行う ということでした。 さすがに5→6年ではクラス替えはしないそうですが、 1〜5年までは毎年するそうです。 結果として、だいぶ落ち着きました。 また、今年度の新1年生から、やや問題があるかな〜？と思われる子については、 幼稚園・保育園から小学校に調査書が届けられることになりました。 こういったものがあれば、クラス編成にとても役立つと思います。 そして、あれは学級崩壊だったのか？と振り返った時に思うこと。 正直、わからないです。 確かに育ちが幼い子どもが集まったクラスでした。 少しづつ、少しづつ・・・・・・良くなっていった、と感じました。 それを「慣れだ」とか「感覚がまひしてきたんじゃない？」という意見もありましたが、、、、 こども1人1人はくったくなく、かわいく、 小さい子なりに一生懸命やっていたんではないか、と思います。 幼稚園・保育園で手厚く保育してもらってきたものが、 小学校に入っていきなり手薄になり、40分もの間、ジッとして先生のお話を聞かなければならない。 そういった環境が、ある子どもにとってはとてもコクであるということ、 落着きがない子どもの親は、目をそむけずに現実を受け止めて、 親がきちんと対処しなければならない（決して知らんぷりしない）こと、 その他の周りの大人も、ワーワー騒がず、 時間をかけてその子の成長を見守るといった対応が大切なんだと思いました。 子どもの組み合わせによってクラスの落ち着きが違ってくるというのは本当だと思います。 先生方がじっくり検討し、新しくクラス編成してくださったおかげで、 新しい息子のクラスでは、全員がきちんと座って授業を聞けているようです。 正直、毎年のクラス替えはどうなのかな、とも思いますが とりあえず、なんとか落ち着いたようです。 |
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こんにちわ。 次男君のクラス、少し落ち着いてよかったですね。 |
naonao URL 2008/05/05 07:33 |
◇naonaoさん |
スー 2008/05/06 02:02 |
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